هيئة داخلية استشارية تهتم بمختلف الشؤون البيداغوجية والنشاطات العلمية ذات الاهتمام المشترك بين أقسام وكليات الجامعة، وتقترح الحلول والبدائل المناسبة لكل الوضعيات، في إطار النصوص القانونية والتنظيمية السارية

يجتمع المجلس في شكل موسع كما يجتمع عند الاقتضاء في شكل مكتب.

يتشكل هذا المجلس في شكله الموسّع من:
 نائب مدير الجامعة للتكوين العالي في الطورين الأول والثاني والتكوين المتواصل والشهادات، وكذا التكوين العالي في التدرج، رئيسا، بتفويض من مدير الجامعة.
 عمداء الكليات ونوابهم المكلفين بالدراسات والمسائل المرتبطة بالطلبة ورؤساء الأقسام والجذوع المشتركة.
 مسؤولي فرق التكوين للميادين والشعب والتخصصات.
 رؤساء مصالح: التعليم والتداريب والتقييم، التكوين المتواصل، والشهادات والمعادلات.
مسؤول مركز الأنظمة وشبكات الإعلام والاتصال والتعليم المتلفز والتعليم عن بعد.
كل مستشار بيداغوجي يعينه مدير الجامعة.
 تتولى أمانة المجلس مسك ملفاته وتحضير جلساته وتحرير محاضرها.

كما يجتمع المجلس عند الاقتضاء في شكل مكتب يتكون من نائب مدير الجامعة للبيداغوجيا وعمداء الكليات أو نوابهم المكلفين بالدراسات والمسائل المرتبطة بالطلبة، حسب الحالة.

ينظر مجلس التنسيق البيداغوجي للجامعة في:
 المساهمة في وضع استرتيجية لتخطيط سير التعليم ونظام الدراسة وكل العمليات البيداغوجية.
 المصادقة على مخطط ورزنامة العمليات البيداغوجية لكل سنة جامعية.

 اقتراح الأطر والآليات العملية المناسبة لتجسيد وتقييم وتقويم العمليات البيداغوجية المسطرة.
تقييم كل دخول جامعي وسير الدراسة والامتحانات ومشاريع التخرج، وتوجيه تعليمات لتنظيم سيرها.
النظر في كل الوضعيات البيداغوجية المعروضة عليه ومعالجتها واقتراح حلول لها.
متابعة عروض التكوين وبرامج التعليم في الليسانس والماستر، وتقديم اقتراحات بشأنها.
تنسيق وتقييم أعمال ونشاطات فرق التكوين واقتراح إجراءات تجسيدها.
متابعة وتقييم عمليات التعليم عن بعد وتعزيز استعمال اللغة الأنجليزية في التدريس.
تقديم اقتراحات واستشارات في مجال اختصاصه لسلطات وهيئات الجامعة وكلياتها.
متابعة عمليات الرقمنة في تسيير العملية البيداغوجية وترقيتها.
اقتراح تسميات لكتاب تخرج كل دفعة برسم كل سنة جامعية.

هيئة تنشأ على مستوى كل مؤسسة للتعليم العالي، إلى جانب المجالس التأديبية الخاصة بالأقسام والكليات، يخضع لأحكام القرار الوزاري رقم 371 المؤرخ في 11/06/2014 المتضمن إحداث المجالس التأديبية في مؤسسات التعليم العالي ويحدد تشكيلها وسيرها.
ويتشكل المجلس من:

– نائب مدير الجامعة للتكوين العالي في الطورين الأول والثاني والتكوين المتواصل والشهادات، وكذا التكوين العالي في التدرج، رئيسا، بتفويض من مدير الجامعة.
– خمسة (05) أعضاء دائمين وخمسة (05) أعضاء إضافيين يتم انتخابهم من طرف ومن بين الأساتذة الباحثين.
– عضو (01) دائم ممثل عن طلبة الجامعة وآخر (01) إضافي، يتم انتخابهما من طرف طلبة الجامعة.
تتولى أمانة المجلس مسك ملفاته وتحضير جلساته وتحرير محاضرها.

إلى جانب اختصاصات المجالس التأديبية للكليات والأقسام، يختص المجلس التأديبي للجامعة (المؤسسة) بالصلاحيات الآتية:
 النظر في المخالفات، مهما كانت درجتها، المرتكبة داخل الجامعة في فضاءات بيداغوجية أو إدارية غير ملحقة بالهياكل التابعة لإحدى الكليات أو الأقسام.
 الفصل في الطعون المرفوعة أمامه ضد قرارات مجالس التأديب للكليات والأقسام.
 الفصل في طلبات إعادة الإدماج وطلبات العفو.

لجنة تنشأ على مستوى كل مؤسسة للتعليم العالي، تتكفل بكل العمليات المتعلقة بالتكوين المتواصل، وتخضع في تشكيلها ومهامها وسيرها لأحكام القرار الوزاري رقم 03 المؤرخ في 23/01/2023، الذي يحدد شروط وكيفيات تنظيم التكوين المتواصل في مؤسسات التعليم العالي.
تتشكل اللجنة من:
– نائب مدير الجامعة للتكوين العالي في الطورين الأول والثاني والتكوين المتواصل والشهادات، وكذا التكوين العالي في التدرج، رئيسا.
– نواب العمداء المكلفين بالدراسات والمسائل المرتبطة بالطلبة.
– أستاذين (02) باحثين مسؤولين عن التكوينات الإشهادية.
– رئيس مصلحة التكوين المتواصل.
– مهندس دائم من مركز الأنظمة وشبكات الإعلام والاتصال والتعليم المتلفز والتعليم عن بعد.

تتكفل اللجنة بالتنسيق مع الهيئات البيداغوجية العلمية والإدارية المعنية وتحت إشراف مدير الجامعة بـــــــ:
إعداد السياسة العامة المتعلقة بالتكوين المتواصل وتعزيزها لصالح محيطها.
السهر على احترام القواعد المسيرة لكيفيات تنظيم نشاط التكوين المتواصل على مستوى الجامعة.
ضمان المتابعة والسير الحسن لجميع إجراءات نشاط التكوين المتواصل وتحضير الوثائق البيداغوجية والإدارية الضرورية (شهادات وإفادات…)
الفصل في تطابق وقبول الشهادات المقدمة من قبل المرشحين للالتحاق ببرامج التكوين المتواصل.
اقتراح البرامج الملائمة للتكوين المتواصل، بالتنسيق مع الهيئات العلمية للجامعة والشركاء الاجتماعيين والاقتصاديين.

تستحدث بعنوان كل سنة جامعية لجان الترتيب والتوجيه توكل لها مهمة ترتيب الطلبة وتوجيههم نحو الفروع والتخصصات في دراسات الليسانس أو بمناسبة الالتحاق والتسجيل في السنة أولى ماستر، وهذا وفق النتائج المحصّل عليها والشروط البيداغوجية المطلوبة ورغباتهم المعبر عنها، كما يفيد ترتيب الطلبة في تحديد الأوائل في كل دفعة.
تتشكل كل لجنة ترتيب وتوجيه الطلبة من:
– نائب مدير الجامعة للتكوين العالي في الطورين الأول والثاني والتكوين المتواصل والشهادات، وكذا التكوين العالي في التدرج، رئيسا.
– رئيس القسم المعني.
– مسؤولي الميدان والشعبة والتخصص المعني.